徐亢美
时下，有一个诉讼倾向，这就是中小学未成年学生只要在校发生伤害，不管是学生间互伤，还是运动中受伤，用餐盛汤时烫伤，只要有伤，有的家长就起诉法院要求学校赔偿。据统计，不包括家长和学校调解解决的，上海市四年中诉讼到院的这类案件不下两百余件。 学生安全是中小学校方最为犯难的事。一旦学生在校伤害案发，家长提起诉讼，不但教学工作不能正常进行，学校名誉受损，而且索赔数额也一年高过一年。校方认为，现在绝大多学校属于非赢利性学校，要承担这种赔偿缺乏经济能力。中小学生在家接受父母两对一的管教，尚难防止孩子伤害事故发生，到校后接受教师一对四、五十的管教，怎能防止得了这类事件。他们还认为，现时学校除教书育人外对学生还承担什么具体职责，是否在校未成年学生发生伤害，学校都得承担赔偿责任，赔偿范围和标准怎样，法律至今含混不清，中小学实在无所适从。 伤害赔偿讼案屡发，正面效果督促学校加强了安全措施，但其负面影响是相当一部分中小学采取了“一动不如一静”的消极对策：尽量不组织学生校外活动；运动场所卸下吊环、单双杠等容易造成损伤的运动器械；中午学生除了回家吃饭的外，在校的只能在教室内静坐自修；放学铃声一响，校方就迫不及待地将学生驱离校门；还有的学校对二楼以上班级学生取消了擦窗、攀高打扫卫生等项目，宁可雇人来代替，校方当然知道，以上这些做法对学生身心健康、全面发展不利，但也是不得已而为之。
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